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西 啓太郎
舟越智之(ふなっぴー)
舟越智之(ふなっぴー)
西先生 舟越智之です!よろしくお願いします。一つよろしいでしょうか?国試勉強において、①1人でやる勉強方法と、②グループで集まり問題を出し合って答え合うような勉強方法があるかと思います。 どちらも大事だとは思いますが、比重としてはどちらが重きを占めると思いますか?? 何卒宜しくお願いします。

船越さん、おつかれさまです(^^) 僕は圧倒的にグループ派です。3人よれば文殊の知恵ということわざがありますが、複数でやると 1人でやるより圧倒的に情報の収集能力があがります。「それこの間勉強したからわかるよ」とか、単純に文献の検索能力があがります。 これは同じような学力の友達でやってもいいですが、頭がいい人、普通、点数やばい人が混ざってるとメンバー全員の能力があがります。 私は図書室で複数で過去問をやってました。わかんないことはすぐ文献ひっぱる。 逆に私は1人で勉強ってできなかったですね 笑

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POST国家試験直前トーク
トーク情報
  • takuya noda
    今井俊太今井俊太

    さて、皆さん緊張はほぐれましたか?

    誰もが言うことですが、国試の一番のポイントは「平常心」です。ゆっくり落ち着いて、余裕をもって臨んでくださいね!

  • takuya noda
    松下祐也松下祐也

    国試前日は、池袋のHotelに半隔離されたな。
    そして、朝まで飲み明かした(´・_・`)

    PTは、夜間部だったからあんまりクラスメイトと飲んだことなかったから話が確か弾んでしまい、、、寝なかった。

  • takuya noda
    西 啓太郎西 啓太郎

    私の国家試験は1年前。
    (でもすごく昔のように感じます 笑)

    受かる気しかしなかった 笑

    受かる落ちるというか、受かって初めてスタートラインなので、絶対通ってやると思ってたので


    だから、前日は学校が指定したホテルにいたけどずーっと謝恩会のビデオレター撮ってました 笑

  • 西 啓太郎
    西 啓太郎

    みなさん

    手応えはどうでしたでしょうか?採点してる人、飲みに行っている人、いろんな人がいると思いますが。

    とりあえず、一旦はおつかれさまでした。

    今日はゆっくり羽根を休めてください。

    おつかれさまでした(^^)

  • 西 啓太郎
    西 啓太郎
    しん
    はじめまして。 現在、専門学校のOT学科の3年生なのですが、国家試験の事についてお聞きしたいです。 自分達が受験する事になる第51回PTOT国家試験は、試験作成者が総入れ替えになる為、過去問は全く意味がない、と言われました。 傾向も掴めないし、どのような勉強方法を取ればよいのかいまいち分かりません。 やはり、教科書を忠実に勉強していくべきでしょうか?

    こんにちは。

    試験制作者総入れ替えの情報はどこから聞いたんですか??

  • 西 啓太郎
    西 啓太郎
    しん
    学校側です。

    なるほど。

    まず、試験制作者の情報は絶対に外部に漏れません。なぜなら、誰が作っているかが分かってしまうと、公平性が低下してしまうからです。学校の先生が言っていたとしても噂程度と捉えてもらっていいと思います。

    私が学生の時も4年周期で制作者が入れ替わると噂がありました。ですが、制作者はあまり関係ないです。

    なぜなら、問題の制作者が変わっても人体の構造が変わらないからです。

    基礎に忠実に。特に共通問題は90点以上をキープできるように勉強していってください。
    共通問題の分野がわかるようになり、つながりがぼんやりわかってきたら専門問題は勝手に解けます。

  • 西 啓太郎
    西 啓太郎
    しん
    はじめまして。 現在、専門学校のOT学科の3年生なのですが、国家試験の事についてお聞きしたいです。 自分達が受験する事になる第51回PTOT国家試験は、試験作成者が総入れ替えになる為、過去問は全く意味がない、と言われました。 傾向も掴めないし、どのような勉強方法を取ればよいのかいまいち分かりません。 やはり、教科書を忠実に勉強していくべきでしょうか?

    上記の理由で、過去問が意味がないってことはないと思います。

    いろんな不安要素や不安になる情報が流れると思いますが、気にしないでください。

    骨の名前や神経の名前が総入れ替えになるわけではないです。