■ Excelに新関数LET()（大学教員のための就活指導支援講座）
「自分が自分に対して必要だと思えるスキル」の外側をご案内できる大学教員でいたいですね。
動画内に数字の言い間違いがあります、動画説明欄をご確認ください🙇♂️
https://www.nicovideo.jp/watch/1605866044
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▼ 神経細胞における活動電位の大きさ（公認心理師試験対策講座online 2020）
あと１ヶ月くらいですね！このシリーズの動画一覧は、概要欄から！
https://www.nicovideo.jp/watch/1605772563
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■ 片付け行動は３因子
片付ける物がないレベルの人は、逆に得点が低くなりそう気がしますけどね。
最後に卒論だったらOKそうな、ジャストアイディアも💡
まだ、テーマが決まっていくて焦っている方も是非。
https://www.nicovideo.jp/watch/1605866104
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今夜22時まで、どなたでも👀
Yuki Osanaiのトーク
トーク情報- 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 弊社セカンダリー @secondary_jp の創業時のメンバーで、現在は単独での科研費ホルダーになるほどの研究者かつ大学教員に成長した人が、訪ねてきた。
弊社、メンバーからもお客様からも、大学教員を輩出し続けてる😏
https://www.instagram.com/p/DCdTr0eyGqG/?igsh=bDV6eXo3eGxub2dl - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai ４時起きで5時から移動して、大学教員業！
今日は原稿の進捗を報告したかったのと、セカンダリーの案件で某有名医大へのお見積もりをチェックしたかったので、作業に没頭して講義に遅刻することがないように、先に移動したのでありました😉
https://www.instagram.com/share/BAQ-bbX63h - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 新作でました🆕
自分の中では、このテーマでは一つの区切り、決着つけた感がある☑️
スチューデント・アパシー概念の再解釈
――知覚された無気力における学業領域の領域固有的無気力との概念的異同――
https://www.instagram.com/share/BAClQFKE0B - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 新作でました🆕
自分の中では、このテーマでは一つの区切り、決着つけた感がある☑️
スチューデント・アパシー概念の再解釈
――知覚された無気力における学業領域の領域固有的無気力との概念的異同――
https://www.instagram.com/share/BAClQFKE0B - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai It’s been viewed over 1,000 times! I think that’s a pretty impressive number of views in this genre. Thank you!
【初見レビュー】DXビジネス検定™公式テキスト https://youtu.be/qtAsN1k9NaA?si=WSJa9LiAobRt4k1y - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai さぁ、元をとらにゃあきまへんなぁ💸
Well, I've got to get my money's worth.
日本心理学会 / The Japanese Psychological Association
https://www.instagram.com/p/DEGw0oYSPfG/?igsh=MWs5NzNhcnRnZWliMA==