【 #日刊無気力 】 しかし，評定者の 教員という立場からの期待に沿わない行動をとる被評定者 （学生）のみを無気力的と評定することは，数育的・臨床的対処を必要とする無気力状態にある者の全体像の一部しか把握していない可能性がある。 ○ 研究活動一覧（長内・今野, 2013） https://www.yukiosanai.com/%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%B4%BB%E5%8B%95%E4%B8%80%E8%A6%A7/